JUGAMOS CON LOS NÚMEROS

El primer juego se compone de sumas hasta la cifra 10, mientras que en el segundo aparecen unidades de animales para ir contándolos y pinchar en la cantidad correcta.

https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/juegos/matematicas/sumas-hasta-10/index.html

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/unidad

LOS ANIMALES

Como estábamos aprendiendo los animales de la sabana, os vamos a dejar un cuento sobre ellos. En él nos explicarán primero qué es la sábana y cuales son algunos de los animales que nos podremos encontrar en ella, después empezará el cuento:

Unas adivinanzas de animales salvajes, que nos darán pistas para adivinar cuál es cada uno:

Y aquí tenéis una página con juegos sobre:

• Sonidos de animales de la granja
• Sonidos de animales de la selva
• Juegos sobre figuras
• Juegos sobre colores

https://www.babalonia.com/es

COMENZAMOS CON LA "P"

EL PANADERO P

La "p" va a ser la primera consonante que vamos a aprender, por ello, como en las anteriores letras, os dejamos la canción y su cuento:

Una ficha con vocabulario, con la que empezaremos a leer primero las sílabas pa, pe, pi, po y pu, y posteriormente, las palabras que hay a continuación:

Por último, tendremos que hacer una ficha con un ejercicio:

• Colorearemos la "p" del panadero siguiendo el trazo correcto
• Repasaremos las sílabas marcadas pa, pe, pi, po y pu (también siguiendo el trazo)

LAS VOCALES

Os dejamos el material de "Letrilandia" que hemos visto en clase. Como bien pone el título, hace referencia a las vocales. Podéis ponerle a los niños las canciones y los cuentos que pertenecen a cada vocal y si alguno necesita refuerzo en alguna de ellas, se puede hacer alguna de las fichas que acompañan (también valen de repaso).

EL PAÍS DE LAS LETRAS Y EL SEÑOR ESTUDIOSO

Este es el orden por el cual se han enseñado en el aula:

EL REY U

LA REINA  A

LA PRINCESA I

LA PRINCESA O

EL PRÍNCIPE E

¡YA LLEGÓ LA PRIMAVERA!

Como ya estamos en primavera, para que los niños sepan lo que ocurre en esta estación, os dejaremos un vídeo informativo que les podéis leer a  los niños mientras pasan las imágenes:

"Las cuatro estaciones" de Antonio Vivaldi es una composición compuesta por cuatro conciertos para violín y orquesta,  como ya sabemos, una de ellas es la primavera. 

Esto es importante ya que en el siguiente cuento, además de utilizar características de esta estación, también usan la melodía de dicho compositor.

RUTINA DIARIA

CALENDARIO

Durante todos los días (con la ayuda de un calendario delante), haremos las siguientes preguntar a los niños:

• ¿Qué día es hoy? (y cuando lo digan que lo rodeen con un rotulador o color)
• ¿Qué día fue ayer?
• ¿Qué día será mañana?

Para refrescar la memoria, tenemos una canción de los días de la semana:

Luego, preguntaremos:

• ¿En qué mes estamos?
• ¿Cuántos meses hay en el año? (y contaremos hasta ese número para repasarlos)

Nos podremos ayudar de esta canción:

Finalmente, podremos preguntar:

• ¿En qué estación del año?

También os dejamos una canción sobre las estaciones:

MÚSICA 4-5 años

¿ Habéis oído hablar del Musicograma?

El musicograma es un dibujo o gráfico que ayuda a comprender la música, a mirarla y a escucharla de forma activa.

 Se creó con el objetivo era acercar la comprensión musical a los niños y jóvenes que en principio no habían recibido ninguna formación musical.

De esta manera podemos acercar la música a todo tipo de alumnos y personas para que participen, disfruten y lleguen a comprenderla.( Después lo veréis)

Ahora, con la ayuda de vuestros padres, mientras os cuentan la siguiente historia...Vosotros la representaréis ( es muy fácil y divertido).

        " LA HISTORIA DE LA PRIMAVERA DE VIVALDI"

"En el primer día de primavera, al comienzo de la mañana sale el sol cantando (se Extenderán los brazos por encima de la cabeza haciendo un semicírculo), luego canta más bajito porque todo el mundo está dormido.
Las flores son las primeras en despertar ( se estirarán los brazos, uno detrás del otro, por encima de la cabeza).
Los pájaros son los siguientes en despertarse, extienden sus alas y cantan bonitas canciones ( se moverán los brazos arriba y abajo como si fueran alas).
Ya se han despertado todas las flores. Cantan y bailan todas juntas ( moverán las manos del mismo modo al ritmo de la canción).
El señor río lleno de agua fresquita, refresca a los pájaros y a las flores ( pondrán una palma frente a la otra y moverán las manos haciendo ondas, imitando el curso del río)
Ahora las flores cantan más contentas, están preciosas con la cara lavada ( realizarán el movimiento de brazos propio de las flores)
¡ Oh, no! De repente, truenos y rayos,una tormenta. Llueve muy fuerte y hace un viento terrible (agitando las manos y cerrando y abriendo puños).
Las flores cantan a la vez que se secan el tallo después de la tormenta (vuelven a realizar el movimiento).
Los pájaros cuando termina la tormenta, cantan desde sus casas (mueven los brazos a modo de alas al ritmo de la canción).
las flores vuelven a cantar, Después, lo hicieron más bajito, se habían dado cuenta que ya se había hecho de noche, se había ido el sol y todo el bosque ya estaba dormido (tras realizar el movimiento de las presumidas flores colocan las dos manos juntas debajo de la cara de lado, señalando que se están durmiendo)".

Ahora disfrutad del Musicograma

LA PRIMAVERA 2020...

La hueles...lo notas en los colores, el sol, la lluvia, las flores...¡Ya ha llegado el día 20 de marzo la primavera!.

¿ Qué sucede con la primavera? Sin duda para Vivaldi era la estación más bonita del año. Vivaldi emocionado con los cambios tan magníficos que se producen en el campo por las estaciones del año compuso unos conciertos muy bonitos para contarnos que pasa a través de los instrumentos de orquesta, sobre todo el violín (era su instrumento favorito) (también debes conocer que compuso la de Verano, Otoño e Invierno) que junto con la Primavera, son conocidas como: " Las cuatro estaciones de Vivaldi"

Ahora vais a ver como se representa la melodía en el Musicograma:

                              

Te atreves ¿ a colorear éste o a hacer el tuyo propio?

Ahora que ya sabéis un poquito más de Vivaldi, os dejo alguna actividad más, para realizar.

MANUALIDADES DIVERTIDAS

Y por último, ahora que estáis en casa os animo a que hagáis instrumentos reciclados, muy sencillos con material también muy básico.El primero de ellos es el violín ¡Ánimo!

CICLO VITAL DE UNA PLANTA

Vamos a cuidar de una planta en casa...

Para ello, vamos a sembrar alubias en un recipiente transparente (la mitad de una botella de plástico) e iremos observando su crecimiento. Además, los niños serán los responsables de los cuidados.

Cuando la planta haya crecido y dado su fruto (la judía verde), haremos un dibujo y escribiremos (con ayuda o copiando el modelo) las partes de la planta.

Os mostramos un vídeo divertido con el que aprenderéis las partes de la planta:

CUENTO NADARÍN

Después de ver y escuchar el cuento de "Nadarín", se realizará:

• Un dibujo sobre el cuento
• Se pondrá el título en mayúsculas (con ayuda o copiando el modelo)
• El nombre del alumno o alumna
• La fecha de realización del trabajo

SUMAS HASTA EL NÚMERO 9

Aquí tenéis un vídeo para que aprendamos a sumar con los dedos de las manos.
https://scratch.mit.edu/projects/179199609/fullscreen

PRACTICAMOS LA LECTOESCRITURA

Os mostraremos un programa que se basa en la presentación de los fonemas y sus grafías compuesto por cuatro niveles:

• Las vocales
• Las sílabas directas
• Las sílabas inversas y mixtas
• La ortografía "m" antes de la "p" y "b"

Nosotros practicaremos el primer nivel (las vocales) que son las letras enseñadas en clase.

http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2007/aprendizaje_lectoescritura/

JUEGOS ZONA INFANTIL - JUNTA CASTILLA Y LEÓN

Os dejamos unos juegos divertidos y educativos que sirven para repasar y practicar los contenidos aprendidos en el aula.
https://www.educa.jcyl.es/infantil/es?locale=es_ES

¡A JUGAR!