sábado, 16 de mayo de 2020
martes, 24 de marzo de 2020
JUGAMOS CON LOS NÚMEROS
El primer juego se compone de sumas hasta la cifra 10, mientras que en el segundo aparecen unidades de animales para ir contándolos y pinchar en la cantidad correcta.
LOS ANIMALES
Como estábamos aprendiendo los animales de la sabana, os vamos a dejar un cuento sobre ellos. En él nos explicarán primero qué es la sábana y cuales son algunos de los animales que nos podremos encontrar en ella, después empezará el cuento:
Unas adivinanzas de animales salvajes, que nos darán pistas para adivinar cuál es cada uno:
Y aquí tenéis una página con juegos sobre:
- Sonidos de animales de la granja
- Sonidos de animales de la selva
- Juegos sobre figuras
- Juegos sobre colores
COMENZAMOS CON LA "P"
EL PANADERO P
La "p" va a ser la primera consonante que vamos a aprender, por ello, como en las anteriores letras, os dejamos la canción y su cuento:
Una ficha con vocabulario, con la que empezaremos a leer primero las sílabas pa, pe, pi, po y pu, y posteriormente, las palabras que hay a continuación:
Por último, tendremos que hacer una ficha con un ejercicio:
- Colorearemos la "p" del panadero siguiendo el trazo correcto
- Repasaremos las sílabas marcadas pa, pe, pi, po y pu (también siguiendo el trazo)
LAS VOCALES
Os dejamos el material de "Letrilandia" que hemos visto en clase. Como bien pone el título, hace referencia a las vocales. Podéis ponerle a los niños las canciones y los cuentos que pertenecen a cada vocal y si alguno necesita refuerzo en alguna de ellas, se puede hacer alguna de las fichas que acompañan (también valen de repaso).
EL PAÍS DE LAS LETRAS Y EL SEÑOR ESTUDIOSO
Este es el orden por el cual se han enseñado en el aula:
EL REY U
LA REINA A
LA PRINCESA I
LA PRINCESA O
EL PRÍNCIPE E
¡YA LLEGÓ LA PRIMAVERA!
Como ya estamos en primavera, para que los niños sepan lo que ocurre en esta estación, os dejaremos un vídeo informativo que les podéis leer a los niños mientras pasan las imágenes:
"Las cuatro estaciones" de Antonio Vivaldi es una composición compuesta por cuatro conciertos para violín y orquesta, como ya sabemos, una de ellas es la primavera.
Esto es importante ya que en el siguiente cuento, además de utilizar características de esta estación, también usan la melodía de dicho compositor.
RUTINA DIARIA
CALENDARIO
Durante todos los días (con la ayuda de un calendario delante), haremos las siguientes preguntar a los niños:- ¿Qué día es hoy? (y cuando lo digan que lo rodeen con un rotulador o color)
- ¿Qué día fue ayer?
- ¿Qué día será mañana?
Para refrescar la memoria, tenemos una canción de los días de la semana:
Luego, preguntaremos:
- ¿En qué mes estamos?
- ¿Cuántos meses hay en el año? (y contaremos hasta ese número para repasarlos)
Nos podremos ayudar de esta canción:
Finalmente, podremos preguntar:
- ¿En qué estación del año?
También os dejamos una canción sobre las estaciones:
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Como sabéis, se ha terminado el invierno y ha llegado la nueva estación .Espero que os guste este cuento con música de Vivaldi y me sepáis ...
